Auch wenn der Schulunterricht zumindest für die Grundschüler vor einer guten Woche wieder aufgenommen wurde, bleibt bei vielen Kindern durch die lange Ausfallzeit eine große Lücke bei der Bewältigung des für ihre Klassenstufe vorgesehenen Schulstoffes. „Das betrifft vor allem diejenigen Schülerinnen und Schüler, die für das Lernen eine intensivere Begleitung durch Lehrer und Eltern benötigen. Die jetzt anstehende Sommerpause ist gerade für diese Kinder sehr ungünstig, weil dadurch der Anschluss an die Inhalte der nächsten Klassenstufe erschwert wird“. Die Volkshochschulen in Henstedt-Ulzburg, Kaltenkirchen und Bad Segeberg haben daher mit finanzieller Unterstützung des Kreises Segeberg eine Vielzahl von „Schulergänzungskursen“ in den Sommerferien eingerichtet.
Angeboten werden am Standort Bad Segeberg Kleingruppenkurse mit maximal 4 Schüler/innen in den Kernfächern Mathe, Deutsch, Englisch sowie Medieneinsatz.
Begleitung bei der Erledigung von vorgegebenen Aufgaben
Unterstützung bei inhaltlichen Fragestellungen
Einsatz von mediengestützten Angeboten – Lernplattformen etc.
Vermittlung von Medienkompetenz
Tests und Leistungskontrollen vorbereiten und durchführen
Die Arbeit erfolgt vor Ort in der vhs in unseren Schulungsräumen, welche zu Lernbegleiterräumen umgewandelt werden (Tablets etc.). Ein entsprechendes WLan steht zur freien Verfügung. Gern können auch eigene Tablets, Notebooks etc. eingestezt werden. Idealerweise in Abstimmung mit den Schulen vor Ort. Die Dozentinnen stammen überwiegend aus unseren Lern- und Förderzentren. Hier verfügen die beiden Standorte über langjährige Erfahrung.
Eine Kooperation mit flankierenden Angeboten des Landes im Rahmen der Sommerferien ist angedacht und ausdrücklich erwünscht.
In dieser Zusammenarbeit werden wir zukünftig auch (Einstiegs-)Schulungen für Eltern und angehende DozentInnen im Umfang von 2 Nachmittagen (8 UE) in die Thematik (Methodik/Didaktik und Medieneinsatz) online anbieten.
Homeschooling ist keine Nachhilfe oder Hausaufgabenbetreuung! Bitte sprechen Sie uns vor Ort an.
Die Kosten werden vollständig vom Kreis Segeberg getragen – Gilt nur für Kinder und Jugendliche die im Kreis Segeberg eine Schule besuchen.
liebe Mitglieder des Vereins der Volkshochschule Bad Segeberg,
im Namen des Gesamtvorstandes der vhs lade ich Sie herzlich ein
zur Mitgliederversammlung 2020,
am Donnerstag, dem 9. Juli 2020, um 18.30 Uhr,
im Bürgersaal des Rathauses.
Vorschlag zur Tagesordnung
1. Begrüßung der Mitglieder und der Gäste
2. Genehmigung / Ergänzung der Tagesordnung 3. Feststellung der stimmberechtigten Anwesenden 4. Grußworte aus der Versammlung
5. Berichte aus dem Gesamtvorstand
5.1. Bericht des Vereinsvorsitzenden
5.2. Bericht des Schatzmeisters
5.3. Bericht über die Kassenprüfung
6. Gesamt-Aussprache über die Berichte
7. Entlastung des Vorstandes
8. Wahl eines Vereinsmitglieds für die Kassenprüfung
9. Anträge zur Änderung der Satzung der vhs Bad Segeberg (bitte bis 25.6.20 einreichen)
10. Allgemeine Anträge an die VHS (bitte bis 2. 7.20 einreichen)
11. Verschiedenes und Überraschendes
Wir freuen uns sehr, Sie zu unserer Mitgliederversammlung begrüßen zu können. Besonders erfreut wären wir über Neumitglieder. Die VHS-Mitglieder und Gäste haben Gelegenheit, anschließend bei Getränken gemütlich beisammen zu sein. Die Räumlichkeit dürfte genügend Möglichkeit zum Abstand halten bieten.
Der Kurs bei Frau Poggemann (Zertifikatskurs „Kommunikation und Gesprächsführung – Modul II” / Kurs-Nr. NN 6081) findet nicht in Bad Bramstedt, sondern in Bad Segeberg statt.
Die Sonne strahlte, als um 14 Uhr am Himmelsfahrttag unser Museum die Türen wieder öffnete. Die Vorbereitungen liefen noch bis in den Vormittag.
Die Damen der Inventarisierungsgruppe, Karin Peka, Heidrun Schröter, Doris Teegen, Anke Siebke und Maren Quaatz, hatten die Räume blitzblank geputzt, nachdem sie vieles in der Ausstellung um dekoriert hatten. Reinhard Schweim wechselte letzte kaputte Lampen aus, nachdem er die Lichtinstallation verbessert hatte. Hans-Werner Baurycza brachte noch einige Bildmotive im Haus unter. Die Hausmeisterin der VHS Uta Greve, montierte Schlösser an Vitrinen und Wajdi Ibrahim säuberte Unkraut vor dem Museum, er hatte innen auch den Anstrich in den Räumen verbessert. Zufällig anwesende Elektriker, sie reparierten eine Leckage im Keller, transportierten am Mittwoch mit Joachim Geppert noch eine schwere Offenplatte von 1605 (Spende des Grafen Rantzau) aus dem Keller ins Rantzauzimmer.
Der Kurator der Ausstellung „Juden in Segeberg“, Axel Winkler, komplettierte die Vitrine mit letzten Bildern und sorgte dann dafür, dass das Gästebuch auch gefüllt wurde.
Wahrscheinlich sind einige vergessen worden zu erwähnen, aber es war bis zur Eröffnung eine rege Tätigkeit im Bürgerhaus. Und dann kam der Ansturm der Besucher. Die Abstand wahrende Schlange zog sich bis hinter das Rathaus hin. Jeweils 6 Besucher wurden gleichzeitig reingelassen und mussten die Hände desinfizieren und Nase-Mundschutz anlegen. So kamen in den 3 Stunden bis zur Schließung 28 Besucher zum Besichtigungserlebnis.
Alle lobten die die Ausstellung. Die Sonderausstellung und das Rantzauzimmer standen im Mittelpunkt des Interesses. Aber natürlich auch das Burgmodell und das Kurhaus fanden neben den anderen Objekten ihre Betrachter. Einige Besucher wollen wiederkommen, da sie ihren Aufenthalt wegen der wartenden Besucher begrenzten.
Die nächsten Wochen ist das Stadtmuseum von Freitag bis Sonntag jeweils von 14 bis 17 Uhr geöffnet. Und zusätzlich ist der Pfingstmontag 1. Juni 20 zur Öffnung vorgesehen.
Für das wegen der Corona-Pandemie entfallene Modul III des Zertifikatskurses bei Frau Poggemann am 15. und 16. Mai 2020 können wir einen Ersatztermin am 10. und 11. Juli 2020 anbieten. Anmeldungen dazu sind ab sofort möglich.
Das für den 19. und 20. Juni 2020 geplante Modul IV wird an diesen Terminen stattfinden (Anmeldung).
In diesem Modul werden Rolle und Leitungsverantwortung der Kursleitung in Konfliktsituationen beleuchtet: Wie können Sie Konflikte frühzeitig erkennen und mit ihnen umgehen? Wie können Sie Kinder befähigen, Konflikte eigenständig zu lösen? Wie können Sie Konflikte zwischen Kindern moderieren? Anhand von Fallbeispielen aus der Praxis werden diese Fragen beantwortet und verschiedene Möglichkeiten der Konfliktlösung eingeübt. … Zum Angebot ▶
In diesem Modul werden Rolle und Leitungsverantwortung der Kursleitung in Konfliktsituationen beleuchtet: Wie können Sie Konflikte frühzeitig erkennen und mit ihnen umgehen? Wie können Sie Kinder befähigen, Konflikte eigenständig zu lösen? Wie können Sie Konflikte zwischen Kindern moderieren? Anhand von Fallbeispielen aus der Praxis werden diese Fragen beantwortet und verschiedene Möglichkeiten der Konfliktlösung eingeübt. … Zum Angebot ▶
Überblick über Verhaltensauffälligkeiten im Schulkindalter Entwicklung: Was kann ein Schulkind schon — und was nicht Pädagogisches Handeln in schwierigen Situationen Fallbeispiele können gern mitgebracht werden! … Zum Angebot ▶
Dass einer Verhaltensoriginalität bei Kindern oder stillem Rückzug eine Hochbegabung zu Grunde liegen kann, ist den Wenigsten bewusst. Um die Kinder abholen zu können, ist es gerade im Ganztag wichtig, die Anzeichen einer möglichen Hochbegabung zu erkennen und daraus praktikable, aber effektive Alternativen im Umgang, der Betreuung und der Förderung abzuleiten. Um eine ganzheitliche Betreuung [] … Zum Angebot ▶
Das Zusatzmodul „Heterogenität Inklusion“ ergänzt den Zertifikatskurs um ein freiwilliges Fortbildungsangebot.Es baut systematisch auf dem Zertifikatskurs „Qualifizierung pädagogischer Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter an Ganztagsschulen“ auf. Daher ist dieses Modul nur für Absolventinnen und Absolventen des Zertifikatskurses buchbar, bzw. nach erfolgreichem Abschluss der Module I — IV.Bitte setzen Sie sich vor Besuch des Moduls explizit mit [] … Zum Angebot ▶
Wie lernen Kinder und was brauchen sie, damit dies gelingt? Und wie gestalte ich ein Angebot, damit Kinder und Jugendliche in ihrer Entwicklung gefördert werden und sich entfalten können? Das sind zentrale Fragen, auf die im Modul IV eingegangen wird. Es wird grundlegendes pädagogisches Wissen vermittelt, welches Sie direkt in Ihrer Arbeit als Kursleiter/-in anwenden [] … Zum Angebot ▶
Als pädagogische MitarbeiterIn einer Ganztagsschule führen Sie Gespräche innerhalb und außerhalb Ihrer Kurse mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen. Dabei stelle Sie Regeln auf, reflektieren Prozesse und geben und erhalten Feedback. In diesem Modul lernen Sie die verschiedenen Gesprächsttechniken und ‑settings sowie Gelingensbedingungen für gute Gespräche kennen. Sie erfahren, wie Sie Stolpersteine vermeiden. Sie lernen außerdem, [] … Zum Angebot ▶
Wie lernen Kinder und was brauchen sie, damit dies gelingt? Und wie gestalte ich ein Angebot, damit Kinder und Jugendliche in ihrer Entwicklung gefördert werden und sich entfalten können? Das sind zentrale Fragen, auf die im Modul IV eingegangen wird. Es wird grundlegendes pädagogisches Wissen vermittelt, welches Sie direkt in Ihrer Arbeit als Kursleiter/-in anwenden [] … Zum Angebot ▶
