Offene Ganztagsschule

Kursbeginn: 23.04.2020

AM 5622 Umgang mit schwierigen Kindern und Jugendlichen

Überblick über Verhaltensauffälligkeiten im Schulkindalter Entwicklung: Was kann ein Schulkind schon – und was nicht Pädagogisches Handeln in schwierigen Situationen Fallbeispiele …
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Kursbeginn: 24.04.2020

NN 6083 Lebenswelt Ganztag – Organisation & Rahmenbedingungen

Ein Kurs für PädagogInnen und GanztagskoordinatorInnen. Personal, Kooperation und Zeit sind Eckpfeiler für eine erfolgreiche Ganztagsschule — wo kann optimiert werden? Multiprofessionelle Teams / Verzahnung: Wie kommen Sie miteinander ins Gespräch? Pädagogische Konzepte: Wo befindet sich Ihre Schule? Reithema Hausaufgaben: Wie läuft es bei Ihnen? Gibt es Alternativen? Werfen Sie Ihr Thema in den Ring: [] …
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Kursbeginn: 07.05.2020

AM 5623 Kindergruppen leiten & führen – sicher & gelassen!

Bedürfnisgerechte Tagesgestaltung Regeln erstellen, Organisationshilfen, Gruppendynamik Rolle und Aufgaben der Mitarbeiter*innen …
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Kursbeginn: 08.05.2020

NN 6084 Lebenswelt Ganztag – Organisation & Planung

Personal, Kooperation und Zeit sind die Eckpfeiler für eine erfolgreiche Ganztagsschule. Wie hängen sie zusammen? Dieser Kurs richtet sich an PädagogInnen und GanztagskoordinatorInnen. Multiprofessionelle Teams / Verzahnung: Wie kommen Sie miteinander ins Gespräch? Pädagogische Konzepte Reizthema Hausaufgaben: wie läuft es bei Ihnen? Und: was hat ein Hamster mit der Tagesstruktur zu tun? …
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Kursbeginn: 08.05.2020

NN 6080 Zertifikatskurs offene Ganztagsschule – Modul I: Arbeitsfeld Ganztagsschule

Die Ganztagsschule ist ein Ort, an dem unterschiedliche Personengruppen zusammentreffen: Schüler*innen, Lehrkräfe, Eltern, Schulsozialarbeiter*innen, pädagogische Mitarbeiter*innen, Ganztagskoordinator*innen, Schulleitungen u.v.m. treffen hier aufeinander. All diese verschiedenen Gruppen haben Erwartungen an den Schulalltag und an Sie als Kursleitung. In diesem Modul lernen Sie, was eine Ganztagsschule ist und welche Ziele sie verfolgt setzen Sie sich gezielt mit [] …
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Kursbeginn: 09.05.2020

20 15023 Kommunikation und Gesprächsführung – Basis-Modul

Grundlagen der Kommunikation und Gesprächsführung (mit Kindern, Eltern und Kollegen) Erfolgsfaktoren gelingender und wertschätzender Kommunikation Gewaltfreie Kommunikation Konfliktgespräche Zeit und Raum: Gestaltung des Gesprächs-Settings …
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Kursbeginn: 15.05.2020

NN 6067 Hochbegabung: Ganztags hochbegabt

Dass einer Verhaltensoriginalität bei Kindern oder stillem Rückzug eine Hochbegabung zu Grunde liegen kann, ist den Wenigsten bewusst. Um die Kinder abholen zu können, ist es gerade im Ganztag wichtig, die Anzeichen einer möglichen Hochbegabung zu erkennen und daraus praktikable, aber effektive Alternativen im Umgang, der Betreuung und der Förderung abzuleiten. Um eine ganzheitliche Betreuung [] …
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Kursbeginn: 15.05.2020

U 29080 Naturpädagogik konkret — Ein Rucksack voller Ideen für draußen

Um Kinder für das Draußensein zu begeistern, braucht es oftmals nicht viel. Eine Mischung aus Bewegungsangeboten, Anlässen zum eigenständigen Forschen und nicht zuletzt Spielen sind die Zutaten für eine gelungene Zeit draußen. In dieser Fortbildung lernen die Teilnehmenden eine Auswahl praxiserprobter Methoden und Bausteine der Naturerlebnispädagogik kennen, um ihre Gruppe in der Natur vor der [] …
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Kursbeginn: 15.05.2020

NN 6062 Zertifikatskurs offene Ganztagsschule – Modul III: Kommunikation & Konfliktlösung

In diesem Modul werden Rolle und Leitungsverantwortung der Kursleitung in Konfliktsituationen beleuchtet: Wie können Sie Konflikte frühzeitig erkennen und mit ihnen umgehen? Wie können Sie Kinder befähigen, Konflikte eigenständig zu lösen? Wie können Sie Konflikte zwischen Kindern moderieren? Anhand von Fallbeispielen aus der Praxis werden diese Fragen beantwortet und verschiedene Möglichkeiten der Konfliktlösung eingeübt. …
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Kursbeginn: 16.05.2020

20 15026 Frustrationstoleranz und Selbstfürsorge: gelassen im Umgang mit Herausforderungen

In diesem Workshop erhalten Sie die Möglichkeit, einmal einen anderen Blick für turbulente Situationen in Ihrem Schulalltag zu gewinnen. Sie erhalten neue und spannende Informationen über den Einfluss des Nervensystems auf Ihre Reaktionen. Sie entwickeln Verständnis für sich und die Beteiligten und können so in der Gruppe alternative Möglichkeiten des Handelns erforschen. Beispielhafte Situationen aus [] …
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