Informationen zum neuen Dyskalkulie-Erlass

Neuur Dyskalkulie-Erlass des Landes Schleswig-Holstein:

„Seit 01. August 2012 gilt der neue Dyskalkulier-Erlass in Schkeswig-Holstein. Der Erlass regelt für die Grundschulzeit bis max. zum Ende der Sekundarstufe I den notwendigen und geeigneten Umgang mit dem Thema Rechenschwäche für SchülerInnen mit besonderen Schwierigkeiten im Rechnen:

- Maßnahmen der Prävention der Rechenschwäche

- Frühzeitiges Erfassen der individuellen Fähigkeiten … (Defizite)

- Geeignet und wirksame individuelle Förderung

- Besondere pädagogische Maßnahmen im Sinne des Nachteilsausgleichs

- Information der Eltern

- Jede Schule hat eine Fachkraft Rechenschwäche auszuweisen

Zur Information hier der Link zum Erlass Rechenschwäche:

https://www.lvl-sh.de/Erlass_Rechenschwache_SH_190312.pdf

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Offene Ganztagsschule

▶ Beiträge zum Thema „Offene Ganztagsschule”

Präsentationstechniken – PowerPoint

Erstellen von attraktiven Präsentationen für den Unterricht mit dem PowerPoint. Inhalte: Erstellen, Bearbeiten und Einbinden von Text. Einbindung von Bilddateien, Grafiken und Tabellen, Animation.
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Inklusiver Unterricht

SchülerInnen mit Förderbedarf / Lernschwierigkeiten in heterogenen Gruppen. Arbeiten in multiprofessionellen Teams.
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Präsentationstechniken – Technik/ Geräteeinsatz

Einführung in die Medienarbeit:technischer und didaktischer Medieneinsatz von Beamer, Notebook, PC und anderen Präsentations- und Gestaltungsmedien im Schulungsräumen
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Medienkompetenz 3 – Cyber-Mobbing

Was ist Cyber-Mobbing? Wie entsteht Cyber-Mobbing? Wie unterscheidet es sich von anderen Konflikten im Alltag? Wie können wir erkennen, ob jemand betroffen ist? Betroffenen helfen und die Spirale von “hate speech”, Denunziation und virtueller Gewalt durchbrechen
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Programmheft

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KiTa-Forum Programmheft

Seit mittlerweile zehn Jahren bieten die Volkshochschulen in Schleswig-Holstein ein flächendeckendes und qualitativ hochwertiges Weiterbildungsprogramm für Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in Kindertagesstätten und Tagespflege an.

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